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项目制“工程训练”课程考核方法的探索与实践

2019-11-12 点击：257 次

作者： 左时伦，陈渝
作者单位： 重庆科技学院机械与动力工程学院
摘要： 工程训练已成为我国高等教育的显著特色。根据 工程训练的课程特点和项目制教学要求，本文设计并实施 了基于项目制的“工程训练”课程考核方法。该方法以学生 实作（产品）成绩考核为主，以平时表现和实习报告考核为 辅；分值的确定既体现了学生间的团队协作能力，又突出了 学生的个人贡献；且各项目组长参与了成绩的具体评定，尽 力做到公开、公平和公正。实践表明：该方法能较大地提高 学生学习的积极性和主动性，成绩分布比较合理，可信度较 高，得到了学生的广泛认可。
关键词： 工程训练 项目制 课程考核
中图分类号： G642
基金项目： 重庆科技学院教育教改重点项目（201610）“与创客教育结合的“现代工程训练”课程改革与实践”（项目负责人：左时伦）。


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