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项目制“工程训练”课程考核方法的探索与实践

2019-11-12 点击：304 次

作者：	左时伦，陈渝
作者单位：	重庆科技学院机械与动力工程学院
摘要：	工程训练已成为我国高等教育的显著特色。根据工程训练的课程特点和项目制教学要求，本文设计并实施了基于项目制的“工程训练”课程考核方法。该方法以学生实作（产品）成绩考核为主，以平时表现和实习报告考核为辅；分值的确定既体现了学生间的团队协作能力，又突出了学生的个人贡献；且各项目组长参与了成绩的具体评定，尽力做到公开、公平和公正。实践表明：该方法能较大地提高学生学习的积极性和主动性，成绩分布比较合理，可信度较高，得到了学生的广泛认可。
关键词：	工程训练项目制课程考核
中图分类号：	G642
基金项目：	重庆科技学院教育教改重点项目（201610）“与创客教育结合的“现代工程训练”课程改革与实践”（项目负责人：左时伦）。

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