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全媒体视域下儿童媒介信息素养研究设计

2019-11-12 点击：334 次

作者：	胡雅萍
作者单位：	南京邮电大学人口研究院
摘要：	新时期的儿童作为“数码一代”，是经历了科技变迁的一代，他们是全媒体时代的主力军，媒介信息素养将决定儿童社会化程度及未来的发展。目前，国内的研究多集中于青壮年学生群体，缺乏对儿童、老年群体的关注。因此，本研究以儿童这一“数字原住民”群体为研究对象，以构建个体、家庭、学校、政府、媒介“五位一体”的提升策略为研究目标，设计儿童媒介信息素养的研究过程、方法手段与研究内容。
关键词：	儿童媒介信息素养提升策略研究设计
中图分类号：	G206.2
基金项目：	江苏高校哲学社会科学研究项目“新媒体视域下儿童媒介与信息素养提升路径研究”（2018SJA0092）研究成果之一。

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