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应用型本科院校大学英语新生网络自主学习能力的培养

2019-11-28 点击：369 次

作者：	吕宁
作者单位：	哈尔滨金融学院
摘要：	应用型本科院校的英语教学采取翻转课堂教学模式，以培养学生网络自主学习能力为主要目标。本文分析了大学英语新生网络学习行为方面存在的不足之处，并在学习动机、学习态度、学习策略和消除学习焦虑方面提出培养学生自主学习能力的方法，以适应网络自主学习的需要。
关键词：	大学英语新生网络自主学习能力
中图分类号：	H319
基金项目：

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