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创新培养和课程思政在“生物学”教学中的实践

2019-12-27 点击：358 次

作者： 关万春，等
作者单位： 温州医科大学生命科学学院卫生检验与检疫系
摘要： 本文基于“生物学”的课程特点，围绕创新育人和 课程思政育人的教育理念，构思教学方法和教学环节，摸索 课程改革，深入落实全员育人、全程育人和全方位育人。
关键词： 创新培养 教学方法 课程思政 生物学
中图分类号： G642
基金项目： 温州医科大学课堂教学改革研究项目（全课程“核心价值观”教育专项，YBKG2019011）。


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