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基于实践取向的高师学前教育专业幼儿基本体操课程探索

2013-07-31 点击：957 次

作者：	彭道愔湛
作者单位：	重庆第二师范学院学前教育学院
摘要：	幼儿基本体操对幼儿的健康发展有明显的促进作用，而幼儿基本体操的教学和编排能力是幼儿教师的基本技能。本文从幼儿教师职前教育的专业学习角度，分析了幼儿基本体操的概念和地位，幼儿基本体操的课程性质、课程目标；并从实践取向的人才观出发，分析幼儿基本体操的课程内容，探索幼儿基本体操的课程实施；分析幼儿基本体操课程与其他相关课程的衔接关系，与见习、实习课程的联结关系。学前教育专业的学生在职前学习阶段，奠定幼儿教师专业基础，提升幼儿教师基本体操教学和编排的实践能力。
关键词：	实践取向学前教育幼儿基本体操
中图分类号：	G642.3
基金项目：

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