欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
大思政理念下信管专业课程思政改革与实践——以“面向对象程序设计”课程为例
2020-01-03 点击:310 次
作者:
孙斌,等
作者单位:
内蒙古科技大学经济与管理学院
摘要:
为了深入贯彻习近平总书记在全国高校思政会议 上提出的“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同 效应”这一当前高校教育教学改革的新命题,本文以信管专 业开设的“面向对象程序设计”课程为例,在专业课程的教 学中融入思政教育,找到专业教育与思政教育的结合点。融 入专业课堂的结合点从教学目标、教学内容和教师能力三 个方面进行设计。
关键词:
课程思政;专业课;融合;思政教育
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
理论与实验结合的商业银行经营管理教...
上一篇:
计量经济学实验类课程提升创新能力培...