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中小学学校德育共同体构建探究

2020-01-03 点击：322 次

作者： 张春凤
作者单位： 喀什大学
摘要： 当前校园欺凌、校园暴力事件频发，参与对象日渐 多元化。构建以学校、师生、家长为主要参与者，以法制人 员、心理专家及热心教育的公益人士为辅助力量的学校德 育共同体很有必要。构建学校德育共同体可整合各方资源、 唤醒公众意识，使学生学会尊重、学会交际。
关键词： 德育；德育共同体；教育合力
中图分类号： G631
基金项目：


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