欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
联结主义理论的基本特征在第二语言习得研究中的应用
2013-07-31 点击:710 次
作者:
朱雅莉
作者单位:
大庆师范学院外国语学院
摘要:
联结主义理论通过模拟大脑神经结构的运作来研究认知行为。该理论的基本特征是分布式表征和浮现特征。通过联结主义理论对语言习得进行研究是认知科学的一个重要组成部分, 能够深化我们对语言习得过程的认识。
关键词:
分布特征 浮现表证 第二语言习得
中图分类号:
H09
基金项目:
下一篇:
21世纪大学实用英语教学设计
上一篇:
春秋战国时期龙纹的演变探微