欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
对分课堂模式在药用植物学与生药学教学中的应用

2020-03-09 点击：291 次

作者： 杨淑达，等
作者单位： 昆明医科大学药学院暨云南省天然药物药理重点实验室，云南省军区昆明第三干休所门诊部
摘要： 药用植物学与生药学是高校药学专业的核心课 程。对分课堂是一种崭新的教学模式，有效融合了传统讲授 式教学与讨论式教学的优点，能够提高学生学习的积极性 和主动性。本文将对分课堂教学模式应用到药用植物学与 生药学的教学实践中，发现该模式有效地提高了学生的课 堂参与度，激发了学生的学习积极性，促进了独立思考能力 和团队协作能力。
关键词： 对分课堂；教学模式；药用植物学与生药学
中图分类号： G642
基金项目：


下一篇： 精准医学课堂教学的设计要点解析
  上一篇： 基于“项目导向、任务驱动”的土地利...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络