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融合分治法与支持向量机的“算法设计与分析”教学 模式研究

2020-03-12 点击：298 次

作者： 忽丽莎，等
作者单位： 河北经贸大学信息技术学院
摘要： “算法设计与分析”是计算机类本科生的专业必修 课，内容涵盖递归、分治等多种算法的模型设计、代码实现 和案例分析。有效掌握课程内容对日后从事机器学习方向 的算法工程师岗位或进一步地科研深造等均具有十分重要 的作用。然而，当前的课程内容缺乏与相关机器学习算法的 关联性分析，导致学生难以将课程所学知识有效运用在实 际应用或科研工作中。为此，本文以分治法为例，探讨将分 治法的求解过程与运用支持向量机求解多类分类问题的一 对一方法有效融合在一起。通过分析新的课程教学模式，进 一步培养学生日后从事相关工作的能力。
关键词： 教学模式；算法设计与分析；分治法；支持向量机
中图分类号： G642
基金项目： 本文获得河北经贸大学教学研究项目“以培养算法创新思维为导向的《算法设计与分析》教学研究”（No.2019JYQ08，负责人：忽丽 莎）；河北省高等教育学会“十三五”规划课题一般项目“基于专业认证的财经类院校网络工程专业课程体系优化研究”（No.GJXH2019-114， 负责人：贺萍）项目资助。


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