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基于蓝墨云班课的“OBE+ 行动学习”教学模式研究——以“中级财务会计”课程为例

2020-03-12 点击：278 次

作者： 张彩彩，等
作者单位： 宁夏大学
摘要： 党的十九大中提出，需推进教育改革，优先发展教 育事业、加快教育现代化、建设教育强国。为适应目前教育 信息化体系，本文以“中级财务会计”课程为例，基于“OBE+ 行动学习”教学模式,借助蓝墨云课开展课程教学，实现“以 学生为中心”的随时随地学习，旨在提高课程教学实效。
关键词： “OBE+ 行动学习”；蓝墨云班课；中级财务会计
中图分类号： G642
基金项目： 本文系宁夏大学创新创业教育教学改革项目资助，项目名称“基于移动云教学的过程性学习与评价的实践研究——来自蓝墨云班 课的经验数据”。


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