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小学数学教学中发挥学生积极性的探析

2020-03-12 点击：296 次

作者： 贺莉蓉
作者单位： 甘肃省临夏市八坊小学
摘要： 学生在小学阶段形成的学习思维与习惯会对其未 来的学习效果产生极大的影响。数学是一门逻辑性很强的 学科，是小学教育的重要组成部分，它对学生的思维、学习 能力有很高的要求。针对刚入学的小学生，教师在开展小学 数学教育活动时，必须不断激发学生的学习兴趣和积极性。
关键词： 小学数学；教学；积极性
中图分类号： G623.5
基金项目：


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