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浅谈认知负荷理论在中职计算机教学中的应用

2013-07-31 点击：903 次

作者：	黄海燕
作者单位：	福建漳州第一职业中专学校计算机组
摘要：	中职计算机教学不仅要提高学习者的知识，同时也要增强学习者的计算机软硬件操作技能，更重要的是培养学习者的信息素养。在中职计算机教学中教学者为了减少学习者的认知负荷，让学习者在学习阶段和问题解决阶段更好地进行认知资源配置，本文分别从课前教学设计、课中教学资源配置、课后教学辅助三方面予以论述，旨在让学习者控制内在认知负荷、降低外在认知负荷、提高相关认知负荷。
关键词：	认识负荷中职计算机教学问题解决认知资源配置
中图分类号：	G421
基金项目：

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