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论小学数学课堂教学的优化策略

2020-03-24 点击：354 次

作者：	许福元
作者单位：	甘肃省武威市凉州区洪祥镇陈家沟小学
摘要：	小学数学课堂优化改革是当务之急，传统教学模式僵化固定，学生投入度不高，难以获取理想效果，导致学生数学基础知识薄弱、课堂效益差。本文有针对性地分析了小学数学课堂教学的弊端，结合实验经验提出优化课堂提高教学有效性策略，仅供参考。
关键词：	小学数学课堂教学；存在问题；优化策略
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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