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资源约束条件下“工作本位”理念实现路径研究

2020-03-30 点击：584 次

作者：	屠海良
作者单位：	南京工业大学浦江学院
摘要：	“工作本位”教育理念是解决应用型人才培养问题的一种有效方式，但理念的具体落地涉及大量资源的投入。本文探讨了资源约束条件下的“工本位”实现路径，希望能为各高校应用型人才培养提供一些参考。
关键词：	资源约束；工作本位；实现路径
中图分类号：	G647
基金项目：

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