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走向“理解”的家庭

2020-04-03 点击：464 次

作者： 黄瑞妮
作者单位： 北京师范大学教育学部
摘要： 家庭教育价值的变迁，很多时候同家庭结构的变 化是共同进退的。在不断变化的社会生活和外部环境的催 化之下，家庭教育价值的取向也在发生变化。传统的农耕的 “事业型”家庭，教育偏重于提倡读书入仕、教化习惯品格的 养成、脾性修习。到现在，随着社会转为一个个体化过程，家 庭逐步从事业型组织转型成为情感型组织，家庭教育也开 始注重理解交流、养护心性、尊重生命等。尽管很多情况下 家庭教育观念仍然是以传统观念为主，但是面对着作为情 感组织的家庭，原有的家庭教育的观念和家庭教育的价值 已经同现有的家庭结构不相契合，慢慢地原本可能在比较 边缘的家庭教育价值开始走向组织起现在家庭教育的重要 核心，我们的家庭在逐步地走向理解。
关键词： 家庭结构变化；教育价值；理解；共情
中图分类号： G640
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