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“三全育人”背景下实践育人体制机制创新的思考——以重庆三峡职业学院为例

2020-04-03 点击：522 次

作者：	马绍文
作者单位：	重庆三峡职业学院
摘要：	本文以重庆三峡职业学院为例，在“三全育人”理念的背景下，在走访各二级学院专业教研室，召开骨干教师、学生干部座谈会的基础上，编制和发放问卷，全面了解了全校师生在“三全育人”背景下对实践育人的认识和现状，对构建学校实践育人新机制进行了大胆探索，并对努力培育德才兼备全面发展的技术技能型人才进行了思考。
关键词：	三全育人；实践育人；高职院校；创新
中图分类号：	G711
基金项目：	本文为 2018 年度重庆市社会科学规划项目《重庆高职院校共青团组织引领学生践行工匠精神研究》，项目批准号为 2018QM06。

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