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基于模块化搭建的 DSP“混合式”教学的改革与实践

2020-04-03 点击：344 次

作者： 徐颖
作者单位： 深圳大学机电与控制工程学院
摘要： 本文主要探索 DSP 课程行之有效的教学改革方 案，针对 DSP 课程理论深、应用难度大等特点，提出了基于 功能分类的模块化教学方式，便于学生更好地理解与掌握， 同时，针对学生对知识的不同掌握程度，采用“混合式”教学 模式，实现课上学习，课下复习、讨论、指导等方式教学，本 文的教学改革通过课程设计可知，提高学生学习的自主性 和积极性，同时对于知识点的掌握也更牢固。
关键词： DSP；模块化；混合式教学
中图分类号： G642
基金项目：


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