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以“临床寄生虫学检验”课程思政教学改革为例探究 专业课与思政元素的有机融合

2020-04-03 点击:357 次

作者: 丁淑琴,等
作者单位: 宁夏医科大学
摘要: 本文以“临床寄生虫学检验”课程的一堂课——杜 氏利什曼原虫为例,探究专业课与思政元素的有机融合,发 挥润物无声、春风化雨的作用。培养学生的人文素质、创新 意识和职业道德,提高学生的专业自信、岗位自信,使卓越 检验医学创新人才更好地服务社会。
关键词: 思政元素;人文素质;创新意识;职业道德培养
中图分类号: G642
基金项目: 该课题由宁夏医科大学 2019 年专项教育教学研究项目(项目编号:NYJY1935)资助。


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