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基于 AR 的地理学习活动流程设计

2020-04-03 点击：301 次

作者： 张晓敏，等
作者单位： 沈阳师范大学新闻与传播学院
摘要： 地理学科作为一门拥有着众多复杂地理元素的课 程，如何能将复杂的地理元素更好地呈现给学习者一直都 是探索的热点问题。增强现实技术作为一种能将虚实进行 恰当结合的技术，正好可以契合地理教学中所面临的问题。 在国内，增强现实技术作为一种初步应用于教学的技术，其 具体应用流程缺乏，本文拟在活动理论的指导下，以实际课 堂为出发点，整合增强现实的特点，以体验式学习为教学形 式，构建基于增强现实的初中地理学习活动设计流程，尝试 这一技术在地理课堂中应用的方式。
关键词： 增强现实；体验学习；中学地理
中图分类号： G633.5
基金项目： 辽宁省教育厅 2019 年度科学研究经费年度项目——基础教育领域增强现实学习环境的建构（项目编号：WJC201910）。


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