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自主学习——21 世纪准中学化学教师的成长之道

2020-04-10 点击：597 次

作者：	杨敏，等
作者单位：	青海师范大学化学化工学院
摘要：	自主学习是对 21 世纪社会公民的素养要求，是对人才培养的要求，也是对准中学化学教师的素养要求。准中学化学教师应当树立通过化学教学以培养学生化学学科核心素养为己任的责任意识，并以此作为自主学习的内驱力，通过阅读这一自主学习的途径，充分利用图书馆资源、互联网资源，积极主动建构化学教师必备的知识体系，树立研究意识与问题意识，学习做研究，以研究助力专业发展，并通过组建专业学习共同体进行合作学习，将知识进行实践，做到知行合一。
关键词：	自主学习；教师成长；准中学化学教师
中图分类号：	G451
基金项目：

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