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中小学学生审美心理刍议

2020-04-10 点击：353 次

作者： 杨红林
作者单位： 甘肃省陇南市武都区深圳中学
摘要： 中小学学生心理的成长、发展是个人一生中心理 产生变化的关键时期，根据学生的心理特点，这段时期基本 分成三个阶段，幼—少过渡期（幼儿到少儿的过渡时期）、少 儿成长期和少—成过渡期（少儿到成人的过渡期），这三个 阶段不是截然分开的，但也显示了其独特的特点。
关键词： 中小学生；不同阶段；心理；作用
中图分类号： G444
基金项目： 甘肃省十三五教育科学规划科研课题“偏远地区中小学美育实施策略研究——以音乐教育为依据”（课题立项号：GS[2016]GHB0649） 研究成果之一。


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