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基于微课的大学日语翻转课堂教学模式研究

2020-04-10 点击：290 次

作者： 冯芊睿，郑若男
作者单位： 大连外国语大学
摘要： 高校日语传统教学中以教师教授为主，存在学生 日语操练不足、学习效果一般、积极性不高、个性化需求无 法满足等问题。随着科技和信息技术的发展，新的教学理念 和教学模式不断被提出和验证，为高校日语教学改革提供 了新思路。作为全球教育界最为关注的两种教学模式，“翻 转课堂”和“微课”已经取得了国内外较多的研究成果和教 学效果。本文旨在研究在高校日语课程教学中采用基于微 课的翻转课堂教学新模式。通过在教学改革中对新模式的 应用，提高大学生日语学习的自主性和积极性，同时满足个 性化学习需求和课程教改需求。
关键词： 微课；大学日语；教学改革
中图分类号： H36
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