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体验式教学对护生人文关怀能力培养的探索与实践

2020-04-29 点击：311 次

作者： 陈璋
作者单位： 玉林市卫生学校
摘要： 本文相关课题研究对我校 910 名中职一年级护生 进行了人文关怀能力量表（CAI）问卷调查，结果显示：人文 关怀能力总分为(178.27±21.69)分，低于国际常模。由此 可见，我校中职护生人文关怀能力总体水平偏低。针对这一 问题，我校积极采取干预措施，采用体验式教学法提高护生 的人文关怀能力。
关键词： 人文关怀能力；体验式教学；护生；探索
中图分类号： G712
基金项目： 2017 年度广西职业教育教学改革研究重点项目课题“校院融通、四位一体”护理人文关怀教育模式的研究与实践（GXZZJG2017A012）。


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