欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
“问题——探究”教学模式在计算机教学中的应用

2013-07-31 点击：1028 次

作者： 肖犁
作者单位： 广东省东莞市经济贸易学校计算机组
摘要： “问题——探究”教学模式以解决问题为中心，通过发现问题、分析问题、创造性地解决问题等步骤去掌握知识并培养创造能力和创新精神。本文简要介绍了“问题——探究”教学模式的理论依据，基本教学过程，并结合具体教学案例，尝试将“问题——探究”教学模式应用于计算机教学过程。
关键词： 计算机技术 建构主义 “问题——探究”教学模式
中图分类号： G424
基金项目：


下一篇： 电脑广告制作课程教学探索与实践
  上一篇： 对公安高职院校专业课实践性教学的思...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络