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以生为本理念下的艺术类院校大学生校园归属感提升路径研究——以 Y 校为例

2020-06-17 点击：714 次

作者：	李顺年，黄涛
作者单位：	云南艺术学院设计学院
摘要：	在新时代背景下，加强学生思想政治教育，认真贯彻落实立德树人根本任务，坚持以生为本理念，围绕艺术类综合院校大学生校园归属感实际情况，分析其存在的问题和影响因素，并针对性地发挥优势探索学生校园归属感提升路径，优化学生认同感，对提升高等教育治理能力具有重要意义。
关键词：	以生为本；艺术类大学生；校园归属感；路径
中图分类号：	G647
基金项目：	本文系云南省教育厅科研基金项目《综合类艺术院校大学生校园认同感与归属感研究——以云南艺术学院为例》（编号： 2017ZZX270）研究成果。

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