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开放大学建设背景下省级电大教育质量评估的思考

2020-06-17 点击：400 次

作者： 暴雪静，等
作者单位： 安徽广播电视大学教务处
摘要： 本文在评估省级电大教育质量现状的基础上，分 析了其面临的三大挑战——内部评估与外部评估发展不均 衡、学生主体性缺失、评估机制不完善。针对这三大问题，提 出从建立多元化评估主体的评估机制、加大教育实践过程 的评估和搭建完备的网络监控评价体系三方面出发，切实 做好质量评估工作，促进省级电大转型发展。
关键词： 省级电大；教育质量；评估
中图分类号： G717
基金项目： 安徽省质量工程重点教学研究项目“开放大学学科专业建设探索与实践”（项目编号：2017jyxm0967）；安徽省质量工程重点教学研 究项目“成人学习者网络学习行为数据挖掘与网络教学质量监控机制”（项目编号：2019jyxm0904）。


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