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初中英语听说课课堂呈现方式设计探究

2020-06-18 点击：569 次

作者：	杨娇
作者单位：	广州市天河外国语学校
摘要：	本文结合教学实践，围绕听说课的设计理念、具体步骤和反思总结，对初中英语听说课课堂呈现方式的设计进行了探究，以期通过优化课堂呈现方式，来促进学生听说能力的综合发展。
关键词：	初中英语；听说课；课堂呈现方式；设计探究
中图分类号：	G633.41
基金项目：

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