科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

应用型本科院校商务英语专业写作实训教学研究

2020-06-18 点击：393 次

作者：	莫婉妮
作者单位：	广西民族大学相思湖学院
摘要：	当前高校商务英语专业的写作课程教育教学，往往与其他听力、阅读或口语表达教学内容融合在一起，教师采取单一化的“讲授式”教学方法，对学生进行教材知识的教育，整个教学流程中缺乏网络信息设备、学生缺乏英语实践应用的机会，难以完成英语写作实训人才培养的教学目标。基于此，围绕应用型人才教育指导理念，选取多元化教育模式，加强英语写作教学内容、实践的组织设计，以提高学生的商务英语写作水平。
关键词：	应用型；本科院校；商务英语专业；写作实训教学
中图分类号：	H319
基金项目：	广西民族大学相思湖学院 2019 年度院级高等教育教学改革工程“校企合作背景下应用型本科院校商务英语专业写作课程教学改革研究”（编号 2019YJJG11）。

下一篇：高校日语专业认知型翻译教学模式的构...

上一篇：高校商务英语专业翻转课堂教学模式探...