欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
大学遗传环境论与中国大学的发展——读《科技发达时代的大学教育》有感
2020-06-24 点击:555 次
作者:
贾倩
作者单位:
上海师范大学
摘要:
阿什比以 19 世纪德国大学传统对英美大学的影 响为例,论述教育的遗传环境论,展现了他对高等教育的深 刻理解,这一理论为大学特色化发展提供了依据,中国现代 大学的发展史正体现了他的这一理论。
关键词:
阿什比;遗传环境论;高等教育
中图分类号:
G650
基金项目:
下一篇:
非师范生考取教师资格证的社会支持分...
上一篇:
立德树人视野下导师队伍建设工作探微...