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基于“三全育人”视角下的院训育人功能研究——以吉首大学物理与机电工程学院为例

2020-07-09 点击：524 次

作者： 任志君
作者单位： 吉首大学
摘要： 党的十九大以来，为落实“立德树人”根本任务，高 校着力加强构建“三全育人”体系，实现全员、全过程、全方 位育人。文化育人对高校“三全育人”体系建设有着重要意 义，而院训作为校园文化的组成部分，是深入推进高校文化 育人的主要途径，高校应在“三全育人”总体目标指导下，充 分发挥院训育人的优势和功能。
关键词： 三全育人；院训；文化育人；功能
中图分类号： G641
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