科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

商科专业创新创业教育融入第一课堂的研究——基于“商业战略”课程的探索

2020-07-09 点击：505 次

作者：	方丹
作者单位：	安徽师范大学经济管理学院
摘要：	如何培养和提高学生的创新意识与创业能力是高校如今不断探索与实践的主题。该文从商科专业的视角说明了在第一课堂上进行创新创业教育的重要意义，同时结合教学实践，阐述了在创新创业教育与专业教育并行的过程中可能出现哪些具体的问题与困难，并以“商业战略” 课程为例，尝试通过教学中所做的课程教学创新与改进，为商科专业第一课堂融入创新创业教育提供可行方案与教学思考。
关键词：	第一课堂；创新创业教育；商科专业
中图分类号：	G642
基金项目：	2017 年安徽省质量工程重大教学研究项目“专业教育与创新创业融合的应用型创新人才培养模式探索”（2017jyxm0097）。

下一篇：销售管理案例教学分模块法研究

上一篇：大数据背景下经济统计学专业建设的探...