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基于供给侧改革视角下本科体育教育专业教学策研究

2020-07-09 点击：445 次

作者：	王勇
作者单位：	广西民族大学
摘要：	基于供给侧改革相关理论，以“供需失衡”的内涵视角，采用文献资料和逻辑分析等研究方法，探析本科体育教育专业课程教学的困境及策略。基本思路：依据各水平段学生的身心发展特点，探析不同学段的体育教学策略，对本科体育教育专业现有的教学策略予以补充，为解决专业教学中出现的“供需错位”问题提供参考。改革路径：优化课程结构，丰富课程体系，增加适合儿童和青少年的相关课程；创新教学模式，注重实践能力培养，提高教学策略运用能力。
关键词：	供给侧改革；本科体育教育专业；身心特点；教学策略
中图分类号：	G807.4
基金项目：

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