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基于核心素养为本的教学设计与实践——以“氧化还原反应”为例
2020-07-09 点击:377 次
作者:
魏雯
作者单位:
南京市第三高级中学
摘要:
2017《普通高中化学课程标准》对学科教学提出了 新的发展需求,该文结合“氧化还原反应”的教学实践,对如 何合理构建核心素养为本的化学课堂进行了探讨。
关键词:
核心素养;氧化还原反应;教学实践
中图分类号:
G633.8
基金项目:
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