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思维导图,让高中历史教学更加轻松
2020-07-09 点击:381 次
作者:
黄永宏
作者单位:
镇原中学
摘要:
新课程标准下,高中历史学科相对复杂,学生很难 构建出学科知识之间的关联。思维导图可以整合中心概念、 知识与时空体系,锻炼学生的思维技能。在高中历史教学 中,合理地运用思维导图,可以帮助学生实现历史知识框 架、体系的建构,可以很好地解决历史教学中面临的问题, 提升学习效率与学科素养。
关键词:
高中历史;教学;思维导图
中图分类号:
G633.51
基金项目:
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九年级科学试卷有效讲评的策略