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浅谈课堂教学规范化对教师成长的作用

2020-07-29 点击：638 次

作者：	李丹，刘卿
作者单位：	安顺职业技术学院
摘要：	课堂教学规范化是以课堂为抓手，根据教学大纲和计划的总体要求,在科学、系统、正规的学科设计基础上,对课堂教学的目的、内容、方法和手段等方面确定的标准和方式。课堂教学是教师专业能力的综合体现，能直观地呈现出教师的职业能力。对教师来说,课堂教学规范化涉及教学准备、教学语言、教学态度、教学资料、板书、教学方法、教学反思等多项内容，进行课堂教学规范化建设，就是扣好教师专业成长的“第一粒扣子”，为教师提供多种帮助。
关键词：	课堂教学；规范化；教师成长
中图分类号：	G712
基金项目：	项目来源：19 院级青年基金项目，项目编号：安职院青年基金立（或合）D201903。

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