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高职思政课线上教学互动研究

2020-08-21 点击：642 次

作者：	丁莹
作者单位：	安徽中医药高等专科学校
摘要：	受新冠肺炎疫情影响，以线下教学为主的思政课教学“完全线上化”。在社会适应理论背景下，提升思政课线上教学的效能，避免跌入过去远程教育形式化的窠臼，也决定了这一场教学改革是否能顺应形势、转危为机。直面完全线上教学的优势和痛点，找到教与学“高频无缝” “同频共振”的互动方式，是一条提升思政课线上教学效果的有效路径。
关键词：	互动理论；适应理论；线上教学
中图分类号：	G711
基金项目：	本文是 2020 年度安徽中医药高专校级重大线上教学改革项目“正念在高校思政课线上教学中的运用”项目（项目编号：2020zdxsjg03）和 2020 年度安徽中医药高专校级重大线上教学改革项目“抗疫背景下思政课线上教学提升‘四个自信’教育的时效性研究”项目（项目编号：2020zdxsjg01）的阶段性研究成果。

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