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双创教育与专业教育融合发展的“纳税实务”课程 教学改革——以 ND 高校为例

2020-08-21 点击:455 次

作者: 纪丽芳
作者单位: 宁夏大学经济管理学院
摘要: 该文分析了“纳税实务”课程教学现状,提出了专 业教育与双创教育融合发展的“纳税实务”课程教学改革措 施,最后进行了教学改革效果评价,通过调研得出教学改革 总体效果良好的结论。
关键词: 专业教育;双创教育;融合发展
中图分类号: G642.0
基金项目: 宁夏大学创新创业教育教学改革项目“基于专业教育与双创教育融合发展的《纳税实务》课程教学改革研究”(项目编号: CXJG2019011);宁夏高等教育教学改革研究与实践项目“专业教育与双创教育融合发展的会计本科人才培养模式改革研究——以宁夏大学 为例”(项目编号 NXBJG2018021)。


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