欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
我国职业教育现代学徒制构建中的关键问题

2020-09-09 点击：388 次

作者： 唐柏俊
作者单位： 江苏城乡建设职业学院
摘要： 高职教育现代学徒制必须立足于企业实际，校企 合作是其先决条件。我国现代学徒制试点学校在参考德国 双元制的同时，还要关注德国双元制正面临的巨大挑战和 协商性人才市场的现实困境，将当代学徒制和我国特殊的 政治、经济、文化制度相融合。现代学徒制须划分层次，如果 简单地将学徒制分层与学校教育的秩序相对应，就会混淆 学徒制培训的形式，背离“职业平等”的理念。
关键词： 现代学徒制；关键问题；职业教育
中图分类号： G712
基金项目： 2019 年度江苏高校哲学社会科学研究：高职院校现代学徒制存在的问题及对策研究——以江苏城乡建设职业学院为例（项目编 号：2019SJA1207）。


下一篇： 高职班主任管理工作问题与对策研究
  上一篇： 终身体育理念指导下的大学体育教学改...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络