科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

小学音乐教学中音乐游戏应用探析

2020-09-10 点击：600 次

作者：	于玲
作者单位：	安丘市兴华学校
摘要：	伴随着经济的发展与社会的进步，教育也在不断地进行改革与创新，音乐作为小学最重要的学科之一，也越来越受到我国教育与教学专家以及学者的关注与重视。音乐对小学生的心理发展以及情感交流有着积极的促进作用，然而，传统的音乐教学手段已经不能满足当代小学生的教学需求。所以小学音乐教师将音乐游戏的教学方式应用到小学音乐的教学课程中，提高了小学生对音乐学习的积极性，促进了小学生音乐学习的可持续发展。
关键词：	小学音乐教学；音乐游戏；应用探析
中图分类号：	G623.71
基金项目：

下一篇：重点关注学生宿舍心理工作研究

上一篇：小学职初教师组织意识表现特征的个案...