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“思想道德修养与法律基础”课“3+2”多维度、立体化实践教学模式探析

2013-08-15 点击：944 次

作者： 孙红竹，等
作者单位： 防灾科技学院思想政治理论课教研部
摘要： 理论教学和实践教学密切结合、相互促进，是提高“思想道德修养与法律基础”课程教学效果的重要途径，防灾科技学院思政部在具体的教学实践中设计形成了“思想道德修养与法律基础”课“3+2”多维度、立体化实践教学模式并推广实施，取得了较为理想的教学效果，本文对此实践教学模式的基本内容、实施过程和教学效果进行了总结和分析，以期对提高大学生思想政治理论课教学实效性有所启迪。
关键词： 思想道德修养与法律基础课 实践教学 “3+2” 多维度 立体化
中图分类号： G641
基金项目： 本文为孙红竹主持的2012年度中央高校基本科研业务费专项资金支持项目“高校思想政治理论课教学实效性影响因素研究”（项目批准号：ZY20120219）的阶段性成果。


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