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辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨
2013-08-15 点击:852 次
作者:
贾书果,等
作者单位:
上海应用技术学院
摘要:
本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。
关键词:
辅导员 研究生 探讨
中图分类号:
G451.8
基金项目:
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)(11JDSZ3021)。
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