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经济数学融入数学文化的探究与实践

2013-08-15 点击：966 次

作者： 王红
作者单位： 齐鲁工业大学财政与金融学院
摘要： 在经济数学教学过程中融入数学文化，对于培养学生的创新能力和数学素养都有重要的现实意义，基于传统教学模式的不足，文章分三个阶段探究融入数学文化的数学教学实践，针对融入过程中存在的问题，给出了实践中具体的建议。
关键词： 经济数学 数学文化 创新能力 数学素养
中图分类号： G426
基金项目：


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