“组织育人”视角下高校学生党支部、团支部、班级 协同工作机制研究
2020-10-14 点击:687 次
作者: |
程俊刚 |
作者单位: |
天津工业大学计算机科学与技术学院 |
摘要: |
高校学生党支部、团支部和班级是开展大学生思
想政治教育的基本组织和主要阵地。以党支部为核心,以团
支部为力量,以班委为主要执行机构,三者有效协调才能构
建和谐的班集体。面对当下三者干部各自为阵,工作缺乏统
筹规划与综合协调;部门职责不清,主观能动性较差;民主
成分低,轮换机制欠缺等问题。应从组织育人出发,实现学
校教育与学生自我教育相结合、课内学习与课外实践相结
合、搭建智慧党建平台与自主学习创新相结合、明晰制度与
柔性化管理相结合,促进党支部、团支部、班集体协同工作
机制的长期发展。 |
关键词: |
组织育人;高校学生党支部;团支部;班级;协同 |
中图分类号: |
G647 |
基金项目: |
本文系天津高校思想政治教育工作研究基地重点项目“‘灯塔引领’——‘三全育人”’微观一体化建设研究”阶段性成果;天津工 业大学党建思政研究一般项目“高校学生党支部、团支部、班级协同工作机制研究”研究成果。 |