科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

岭南文化视域下中小学研学旅行的困惑与思考——以广佛地区为例

2020-10-14 点击：430 次

作者：	陈欣悦，车万里
作者单位：	华南师范大学城市文化学院
摘要：	研学旅行作为一种校外教育的新形式，对提高学生的综合素质与能力有着重要的意义。虽然研学旅行在国内得到了社会各界的积极响应，但开展研学旅行仍存在“游大于学”“只旅不学”等问题。广佛地区有着历史悠久的岭南文化，在广佛地区中小学教育阶段实施有岭南文化特色的研学旅行，须提高研学设计的质量，多渠道挖掘研学资源，完善研学评价体系。要以中小学教育的育人要求和岭南文化的丰富内涵为构建基础，以岭南文化的学术思想和精神追求为构建核心，让研学旅行真正做到“知行合一”。
关键词：	岭南文化；研学旅行；困惑思考
中图分类号：	G630
基金项目：

下一篇：小学阶段年轻教师的教育素质调查研究...

上一篇：高职院校市场营销专业毕业生就业竞争...