欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
C语言程序设计教学方法探索

2013-08-15 点击：568 次

作者： 宋成
作者单位： 河南理工大学计算机科学与技术学院
摘要： 越来越多的大学开设了C语言作为计算机程序设计类基础课程，C语言程序设计基本能力培养已成为学习后序计算机课程的重要基础。C语言是一门典型的结构化程序设计语言，它的特点是简洁、严谨、多用途、易兼容。本文针对C语言程序设计课程在高校的教学情况，从目前高校教学中存在的问题入手，分析探索其改进措施。
关键词： C语言程序设计 教学方法 完善措施
中图分类号： G426
基金项目：


下一篇： 医学院校通识教育问题分析及对策
  上一篇： 车削细长轴在实训教学中的研究
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络