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浅谈思维导图在初中数学单元复习课中的应用——以一次函数为例

2020-10-30 点击：392 次

作者： 高子懿
作者单位： 华南师范大学
摘要： 在初中数学学习的过程中，及时有效的复习与总 结十分重要。思维导图能够帮助学生将所学的零散知识进 行系统的归纳和整理，形成自己的知识结构网络，有利于知 识的记忆与理解，促进学生的发散思维和创新能力发展。该 文以一次函数为例，探讨在复习课中教师应如何引导学生， 帮助学生完成思维导图的构建，实现高效复习。
关键词： 思维导图；初中数学；复习课
中图分类号： G623.5
基金项目：


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