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核心素养视域下对高职学生英语元认知策略的研究

2020-11-06 点击：385 次

作者： 王婧璟
作者单位： 江苏省南通卫生高等职业技术学校
摘要： 十三五以来，对学生英语核心素养的培养，成为英 语教学改革的重中之重。在英语核心素养视域之下，对高职 学生的英语元认知策略进行研究，对培养高职学生的英语 学习能力，提高高职学生的英语学习效率，促进高职学生英 语核心素养的养成，都具有进一步促进作用。因此，该文将 在陈述英语核心素养重要性的基础上，对高职学生的英语 元认知策略进行研究，以期提升高职学生的英语核心素养， 培养全面发展和对社会有用的高职学生。
关键词： 高职学生；英语；核心素养；元认知
中图分类号： H319
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