欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
自主选课环境下元认知策略培训对自主学习能力 发展的影响研究

2020-11-24 点击：446 次

作者： 董瑜琳，霍东烨
作者单位： 中国农业大学人文与发展学院外语系
摘要： 该实验研究以 Vandergrift 和 Goh（2012）总结的 元认知策略教学法为指导，利用测试和问卷调查相结合的 方式，探讨了元认知策略培训对自主选课环境下不同班层 学生自主学习能力发展的影响，策略培训为时 14 周，所采 用的问卷包括 Vandergrift 等（2006）设计的听力元认知意 识问卷（MALQ）和林莉兰（2013）基于三维构念编制的大学生 英语自主学习能力量表。研究发现：（1）两个班层培训后元 认知策略的使用基本没有变化；（2）初级班自主学习心理、 能力和行为三个方面几乎没有改善，但中级班三个方面均 有不同程度的提高，学习行为较其他两项变化显著。
关键词： 元认知策略培训；自主选课；自主学习能力
中图分类号： H319
基金项目：


下一篇： 多模态多媒体下的跨文化能力培养
  上一篇： 空间展示设计中的移动模式应用研究
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络