科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

思想政治理论课翻转课堂教学模式的效用研究

2020-12-04 点击：842 次

作者：	王健崭，张慧
作者单位：	中国药科大学马克思主义学院
摘要：	思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是落实立德树人根本任务的核心课程。该文以思政课为例，利用调查问卷的数据分析，深入探讨引入翻转课堂教学模式的优势以及需要改进的地方，试图构建既符合课堂实际教学效果，又具有创新性的翻转课堂教学模式。
关键词：	思想政治理论课；翻转课堂教学模式；效用研究
中图分类号：	G642.4
基金项目：	本文系 2020 年度国家社会科学基金一般项目“公民道德建设的濡化机制研究”（项目编号：20BZX123）阶段性成果。

下一篇：扬弃异化：信息技术与高校思想政治理...

上一篇：线上线下混合式教学中学习评价机制探...